双倍还原，自政策出台以来，中国移动积极响应，率先围绕校外监管，课后服务，家校共育等核心场景构建一体化双降服务解决方案，在各省区市组织试点示范建设，为教育主管部门...

双倍还原，自政策出台以来，中国移动积极响应，率先围绕校外监管，课后服务，家校共育等核心场景构建一体化双降服务解决方案，在各省区市组织试点示范建设，为教育主管部门和师生家长提供双倍还原，全方位服务。

校外监管，让资金管理不再烦恼。

伴随着一些校外教育培训机构的关闭，我们的家长害怕自己付出的钱会白白浪费由于学校接入了市教育培训监管平台，孩子的课后服务，老师的信息，资金的流向，我们都能看得一清二楚，放心多了江苏南通崇川区某小学一年级唐同学的家长笑着说

教育机构监管手段不足，钱跑情况是双倍还原，信息化监管中最大的问题，中国移动通过建设5G云网+数据安全+校外监管平台发挥银行，头部合伙人等资源优势，对培训机构的资质，师资，资金等进行统筹规划和实时监管目前已连接13个省的2000多所中小学和机构，惠及600万师生，监管资金超过100亿元其中，在江苏省南通市，建成了首个国家级试点双倍还原，综合服务平台，第一各种校外培训机构的监管+校内便捷运营和课后服务的管理，机制，通过结合大视频和AI能力，满足实时视频监控需求，在北京，携手市教委共建市教委—培训机构/银行两级管理体系成为全国首个省级在线培训机构监管服务平台

远程教学，让教育资源不再稀缺。

同学们，今天我们学习文房四宝请看大屏幕helliphellip当山西省临汾市某小学三年级老师的话音刚落，晋中市左权县某小学，吕梁市方山县某小学，忻州市岢岚县某小学等教室里便传来阵阵惊呼相隔100公里的4个200多名师生沉浸在祥云课堂在教学方面一根高速光纤，一个大屏幕，几个摄像头，几百公里的空间限制被打破了这是中国移动与山西省教育厅电教中心共建的祥云课堂试点，实现了网上教学在全省的常态化，并在全国电化教育现状三个课堂应用案例的收集与选择，获得评价推荐省级创新案例同时，中国移动积极实施乡村振兴工作，与先进城市资源结对，组成教学联盟，支持山西省近40万人在线学习

山西省Ldquo祥云课堂正常教学

来对付双减加防疫双重挑战，中国移动打造专线+云视频+直播录播教室远程教学方案，在学校原有设备上快速部署互动录播教室终端，用优质学校弱校实现区域教育均等化目标，先后支持全国31个省份开展常态化网络教学，促进区域内名师讨论和全区资源共享，有效保障停止学习工作。

课后让五育并举，遍地开花

中国移动靠双倍还原，平台为广大学校，师生提供书法，美术，科学，体育等课程资源，实现综合素养和身体素质的双提升在江苏省徐州市和镇江市，通过搭建课后延时服务平台，利用教室原有的直录直播设备，低成本，大规模支持辖区中小学开展双语理科课程，书法，德育思想教育，手工劳动等课程，为江苏省进一步完善和丰富5+2 ，课后服务课堂提供了可复制的模式，在广东省东莞市，率先建设智慧体育在试点项目中，通过与国家权威机构的合作，以分段和行动的方式创建专业课程内容，以增强体育教学的趣味性和多样性，采用Sports AI布置锻炼作业，将体育课过程延伸到家庭场景，方便学生随时随地参加体育锻炼，科学稳步提高学生体质

Ldquo江苏镇江某小学后，5+2 ，质量等级

东莞市局智能体育项目课堂测试与学校整合

家庭教育和个性化服务保证孩子学得好。

最近我们年级的同学都在争当lsquo学习活动家rsquo，也就是在电视上看课本知识，完成作业频道练习，老师和家长看到我获奖都会夸我江西省南昌市一所小学的一名学生说。

在江西省，通过中国移动魔百合产品在线的校本资源和校内信息，学生可以通过大中小屏，多屏精准学习，在线完成作业，从而获得学习情况分析，实现家校共育目前已为江西省55万用户提供服务，累计30万课时，20万作业题库，建成省—市—县—区四级资源服务体系，在河南省，通过建设低成本，强运营，全场景的5G云网+智慧校园+直播录播教室，实现城校带乡校，强校带弱校，一校多校，通资源+管理沉淀校本资源，赋能学校，家庭，学生三大用户，服务河南省5717所学校，96万用户

未来，中国移动将继续发挥技术和信息服务优势，全力助力双倍还原，稳步发展。